Cómo enfocar un taller de escritura para niños

  • Antonia Fernández Miranda
  • Pilar Puente
  • Mª José Téllez
Palabras clave: escritura, Lengua, comunicación, taller, actividades.

Resumen

En el artículo se describe una experiencia práctica del área de Lengua en la que los alumnos la usarán como medio de comunicación oral y escrita. Para ello se llevan a cabo diferentes talleres divertidos y estimulantes de escritura pudiendo acercar a los alumnos a los distintos tipos de textos.

Biografía del autor/a

Antonia Fernández Miranda
Equipo Tales
Pilar Puente
Equipo Tales
Mª José Téllez
Equipo Tales
Cómo citar
Fernández Miranda, A., Puente, P., & Téllez, M. J. (1). Cómo enfocar un taller de escritura para niños. Padres Y Maestros / Journal of Parents and Teachers, (262), 10-12. Recuperado a partir de https://www.razonyfe.org/index.php/padresymaestros/article/view/2794